Comunicare in limba romana caietul elevului pentru clasa I (Dupa manual MEN autor Olga Piriiala) Rasfoieste

Editura: Aramis
Autor(i) Rodica Chiran, Olga Paraiala, Mihaela Ada Radu,
Categoria: Clasa I , Comunicare in Limba Romana , Auxiliare compatibile manuale Minister , Clasa I , Comunicare in Limba Romana , Autor O Pîrîială editia 2018
ISBN: 978-606-009-086-1
Cod produs: Aramis-1319
Disponibilitate: Indisponibil

An Aparitie: 2018

Nr Pagini: 128

Discount: 25%
Economisiti: 8,75 Lei

34,99 Lei
26,24 Lei

Promotia curenta

Minimum 15 buc, extra discount 5 % la pretul 24,93 Lei / buc

Minimum 20 buc, extra discount 10 % la pretul 23,62 Lei / buc

* Conditia si discountul se aplica individual, pe fiecare produs

+ -

Estimat livrare: Incepand de Maine, Joi, 14 Noiembrie

Modalitati de livrare

Pentru comenzi mai mari de 200 lei, livrarea se face gratuit la nivel national prin Curier in orice localitate din tara.

Pentru comenzile de pana la 200 lei costul transportului este de:

9.99 lei/colet prin curier la easybox Sameday
10.99 lei/colet prin curier in Bucuresti
12.99 lei/colet prin curier la nivel national

mai multe informatii despre livrare

Descriere Opinii (0)

Comunicare in limba romana caietul elevului pentru clasa I (Dupa manual MEN autor Olga Piriiala)

Caietul de lucru pune la dispoziția elevilor clasei I o abordare a învățării care stimulează interacțiunea verbală, asigurând premisele constituirii unui sprijin real în situaţiile de comunicare la clasă, dar şi în afara acesteia. Elaborată în conformitate cu prevederile programei şcolare în vigoare, lucrarea are la bază modelul comunicativ-funcţional, axat pe comunicare ca domeniu complex ce înglobează procesul de receptare a mesajului oral şi scris, precum şi cel de exprimare orală şi scrisă.
Caietul este structurat în unităţi tematice, specifice universului referenţial al copilului; se promovează astfel învăţarea în context, valorificarea experienţei specifice vârstei și accentuarea dimensiunilor afectiv-atitudinale şi acţionale ale formării personalităţii elevilor.
Lucrarea facilitează realizarea de conexiuni cu celelalte discipline, diversitatea activităţilor/situaţiilor de învăţare contribuind la dobândirea competenţelor specifice prevăzute de programa şcolară în vigoare. Sugestiile metodologice au rolul de a sprijini demersul didactic desfăşurat la clasă, în concordanţă cu specificul disciplinei şi particularităţilor de vârstă ale elevilor.